Безопасные и полезные инструменты,
которые понравятся взрослым и детям
Интерактивная песочница-стол
Специальные режимы для слабовидящих и слабослышащих. Подходит для занятий с детьми с синдром Дауна, ДЦП, аутизмом, моторными нарушениями, умственной отсталостью.
Зачем нужна:
- психологическая разгрузка педагогов (от выгорания) и детей (сеансы психотерапии/режимы для релаксации, анализ внутреннего мира ребёнка в процессе игры);
-
обучение детей морально-этическим нормам поведения в обществе;
- получение практических и теоретических знаний (времена года, животные, фигуры, цвета, счёт);
- развитие софт-скиллз навыков (коммуникация, работа в команде, повышение мотивации, развитие лидерских навыков);
- экономит бюджет за счёт многофункциональности: в комплект включён интерактивный стол, возможность выбора размера и комплектации;
- помощь детям с нарушениями зрения: есть специальный режим.
Учитывает особенности ребёнка с нарушением функций опорно-двигательного аппарата: можно выбрать высоту и уровень сложности.
Зачем нужен:
- развитие физического здоровья: крупной моторики, мышечного каркаса, выносливости и ловкости;
- развитие софт-скиллз навыков: коммуникация, работа в команде, повышение мотивации, развитие лидерских навыков;
- профессиональная подготовка по скалолазанию с помощью спортивного режима;
- развитие аналитического мышления у детей;
- снятие эмоционального и физического напряжения;
- экономит бюджет благодаря вариативности: есть стандартный режим, "кидалки" мячами, спортивный режим и физкультурный.
Подвижные занятия "Играй и Развивайся"
Подходит для работы с ЗПР, ЗПРР, РАС, нарушением координации движений
Зачем нужны:
- игры учат относиться с уважением к окружающему миру, животным, экологии, людям различных профессий и пр.;
- развитие крупной моторики, опорно-двигательного аппарата, координации, выносливости, ориентации в пространстве;
- экономит бюджет благодаря адаптации занятий под разные возрастные группы от 3 до 7 лет;
- мотивация к обучению: ребёнок видит себя на экране, получает обратную связь;
- подходит для всех специалистов;
- снятие эмоционального и физического напряжения у детей;
- экономия пространства: можно использовать даже в маленьком помещении.
Подходит для работы с ЗПР, диспраксией, некоторыми формами ДЦП, аутистическими расстройствами и прочими нарушениями
Зачем нужен:
- адаптация и развитие ЗУН: математических, физических навыков, логического мышления, памяти, фантазии и воображения, креативности, коммуникации, речи, нестандартного мышления, soft-skills;
- развитие софт-скиллз навыков: коммуникация, работа в команде, повышение мотивации, развитие лидерских навыков;
- физиологическое развитие детей: опорно-двигательного аппарата, мелкой моторики, выносливости, мышечной нагрузки, координации, ориентации в пространстве;
- экономит бюджет благодаря адаптации занятий под разные возрастные группы от 2 лет и для разных специалистов;
- мотивация к обучению: ребёнок видит себя на экране, получает обратную связь, волшебные персонажи сопровождают детей и помогают выполнить задание;
- фигуры в комплекте (Vay Toy) рекомендованы Асмоловым Александром Григорьевичем (Советский и российский психолог, публицист, доктор психологических наук, академик РАО).
Коррекция и устранение дефектов речи. Развитие артикуляции, произношения звуков, закрепление навыков звукового анализа, обогащение лексических тем. Позволяет эффективно работать с логопедическими проблемами детей с ОВЗ за счёт высокой мотивации и вовлечённости детей.
Зачем нужно:
- помощь в развитии детей с серьёзными нарушениями речи: ЗРР, НПОЗ, ФФНР и т.д.;
- мотивация ребёнка к занятиям: обучение и решение сложных задач в игровой форме, отклик персонажа на выполненное упражнение;
- составление индивидуального маршрута ребёнка, запись занятий на видео, рабочий журнал для анализа проведённой работы;
- экономит время: есть готовые занятия и конструктор для составления индивидуальных упражнений;
- безопасность для зрения: ребёнок не портит зрение за счёт тёмных цветов, низкой контрастности и зеркального напыления.