Наши интерактивные комплексы помогут вам решить эти задачи
Все наши продукты разработаны согласно всем стандартам СанПиН и ФГОС, подходят под программу «Доступная среда» и соответствуют национальному проекту РФ «Образование»
Песочная терапия. Подходит для занятий с детьми с любыми нарушениями, синдромом Дауна, ДЦП и аутизмом. Режимы для слабовидящих и слабослышащих
Интерактивная песочница
Подробнее
Подробнее
Интарактивная стена для занятий в движении позволит эффективно работать с нарушениями моторики и умственного развития
Интерактивный Физкультурный Комплекс
Подробнее
Подробнее
В комплексе используются разные движения, направленные на развитие крупной моторики. Подходит для работы с ЗПР, ЗПРР, РАС, нарушением координации движений.
Подвижные занятия «Играй и развивайся»
Подробнее
Подробнее
Безопасная интерактивная поверхность. Учитывает особенности ребёнка с нарушением функций опорно-двигательного аппарата. Подходит для работы с ЗПР, ДЦП, диспраксией
Интерактивный скалодром
Подробнее
Подробнее
Позволяет изучать основы сенсорных эталонов. Коррекция нарушений концентрации внимания и памяти, задержек психического, речевого и моторного развития
Интерактивный пол Magium + мобильная версия Magium
Подробнее
Подробнее
Позволяет эффективно работать с логопедическими проблемами детей за счёт высокой мотивации, вовлечённости и интерактивности
Умное зеркало ArtikMe
Подробнее
Подробнее
Разработки нашей компании для детей с ОВЗ подходят для работы с нарушениями:
У нас есть решение
задержка психоречевого развития (ЗПРР);
умственная отсталость (лёгкая и средняя);
задержка речевого развития (ЗРР), логопедические проблемы;
эмоциональные и поведенческие расстройства, неврозы;
моторные проблемы, диспраксия, ДЦП;
проблемы социальной адаптации;
аутизм (мягкие проявления), черты аутистического поведения;
дети с нарушением слуха и зрения.
Наше оборудование разработано практикующими специалистами-дефектологами согласно всем необходимым стандартам СанПиН и ФГОС
Оборудование превзошло все ожидания! Дети охотно выполняют задания.
Зеркало увлекает детей с РАС. Включаю зеркало, и ребёнок это сразу видит!
Как результат – чистая «Л» за неделю - я сама такого результата на ждала!
Наталья Сибуль
учитель-дефектолог, частный логопед, руководитель центра "Si v defe"
Специалист по работе с детьми с ОВЗ, АНО Детский центр сенсорного развития "Радуга ощущений" г. Архангельск
Одна из основных проблем у детей с ОВЗ - это мотивация. Их тяжело заинтересовать и организовать. И как раз с помощью интерактивного оборудования мы решаем эти вопросы.
Дети с особенностями по здоровью реагируют очень искренне, на занятиях у них много радости, веселья. Для нас это очень важно! Иногда получается даже не смешно: нужно идти куда-то в другое место заниматься, а дети не хотят уходить от нас. Вот такие истории случаются!
Расстройства аутистического спектра
Отзывы и кейсы
Наталья Сибуль, учитель-дефектолог, частный логопед, руководитель центра "Si v defe"
Мне представилась возможность стать обладательницей умного зеркала «ArtikMe», чему я бесконечно рада. Оборудование превзошло все ожидания! Зеркало дало мне возможность экономить время при подготовке к занятию. Разработанные блоки очень функциональны. Дети охотно выполняют задания, соревнуются, фантазируют и играют. Хочу сказать огромное спасибо этой дружной команде специалистов высокого класса!
Ирина Кузнецова, логопед, г. Еманжелинск
«Так вышло, что родители одного из моих воспитанников решили сменить место жительства, и поэтому попросили поставить ребёнку звук «Л» до отъезда, то есть, за неделю! Я, конечно, ничего им не обещала – чудес не бывает. Решила посвятить оставшиеся занятия постановке звука, а упражнения на автоматизацию выдать им в виде домашнего задания на прощание.
Занимались с зеркалом ArtikMe. Все артикуляционные упражнения, необходимые для постановки, ребёнок выполнял, повторяя за Артиком. Звук был поставлен по подражанию на первом занятии, и автоматизирован в игре «Пароход». Повторяли много! Начали мы с автоматизации в словах с открытыми слогами, а в конце недели работали со словами со стечениями согласных. Ребёнок даже не заметил усложнения речевого материала — он играл, параллельно закрепляя звук.
Как результат – чистая «Л» за неделю - я сама такого результата на ждала! Прошёл уже месяц, звук на месте. Родители присылают мне видеоотчёты о выполнении рекомендаций.
Благодарю команду «Инновации детям» за этот продукт и за возможность удивлять родителей, детей и саму себя!
Вероника Кононыхина, логопед Детского Сада №2, г. Донской, Тульская область
Зеркало однозначно увлекает детей с РАС (Расстройствами аутистического спектра). Сначала мы просто сидим, что-то делаем за столом, и тут я включаю зеркало. И ребёнок это сразу видит! У нас есть один воспитанник, который не смотрит на себя, отворачивает голову и рисует, не глядя на бумагу. Но на зеркало он начал смотреть сразу! Его не смущает, что он там видит себя. Он сразу понял инструкцию и догадался, как дуть в микрофон! Зеркало его заинтересовало, и ему понравилось занятие. Ведь для некоторых детей с аутизмом увидеть что-то целенаправленно — это уже результат!
Особенные дети вовлекаются в общую образовательную деятельность, учатся взаимодействовать в команде, не чувствуют, что чем-то отличаются от сверстников
Как интерактивное оборудование решит ваши задачи?
Внедрение инклюзивного образования
Интеграция образовательных областей, решение педагогических задач в соответствии с календарно-тематическим планированием и ФГОС
Профессиональный рост педагогов
Материалы для решения психотерапевтических задач от практикующих специалистов, работающих с детьми с ОВЗ, включая тяжёлые нарушения
Методическая литература
Помощь в участии в грантах и в программе "Доступная среда". Наше оборудование соответствует всем необходимым требованиям
Образовательная среда и финансирование
Проводим курсы и вебинары с выдачей сертификата, в том числе, по темам психологической работы с родителями
Работа с родителями особенных детей
Все наши интерактивные комплексы легко встраиваются в любой, уже существующий план реабилитации
На базе нашей компании работает собственный развивающий центр: в нём представлены почти все наши разработки. Педагоги регулярно встраивают интерактивное оборудование в образовательные программы. Обратная связь от педагогов позволяет программистам совершенствовать наши продукты.
Развивающий центр с интерактивным оборудованием – прибыльный бизнес. Наши разработки привлекают родителей и детей, и являются серьёзным конкурентным преимуществом.
Все продукты проходят апробацию в нашем развивающем центре
Помогаем на всех этапах
Доставим полностью готовое к работе оборудование до дверей вашего учреждения
Доставка
Оформим договоры самостоятельно или по вашей форме. Возможны разные варианты оплаты
Заключение договора
Поможем установить и настроить наши продукты. Всегда на связи при возникновении проблем
Монтаж
Подготовим документы для публикации закупки и поможем с составлением технического задания
Торги
Обучающие материалы, которые помогут с лёгкостью освоить умное зеркало
Обучение
Работаем через поставщиков Москвы, Южного Урала и других областей, а также РТС-тендер
Портал поставщиков
Всё наше оборудование серифицировано, запатентовано и безопасно
Сертификаты НА ПРОДУКТЫ
ЗАЯВКА НА Грант
Методическая поддержка
Учим пользоваться оборудованием. Обучаем в онлайн и офлайн форматах
Помогаем с разрешением любых технических сложностей
Даём полезные советы по подготовке заявки на грант
Техническая поддержка
Техподдержка не сидит сложа руки
Вы можете обратиться в нашу службу техподдержки на протяжении всего срока эксплуатации наших интерактивных комплексов. Наши специалисты удалённо подключатся к оборудованию и обязательно помогут в решении любого вопроса.
После приобретения нового оборудования у педагогов могут возникнуть разные вопросы: как это включить? Куда нажимать? Чтобы после покупки вы быстро и с удовольствием начали пользоваться интерактивным оборудованием, наши методисты научат вас работать на нём! Можем провести обучение в онлайн-формате, пригласить вас в гости или приехать в ваше учреждение! Мы расскажем и покажем всё, что необходимо для использования интерактивного оборудования.
Рекомендации по подготовке заявки на грант
Благодаря нашим рекомендациям вы:
Узнаете, какие фонды бывают и подберёте подходящий
Сформулируете идею проекта, которую захотят финансировать
Легко подадите заявку, учитывая необходимые критерии
Получите деньги на развитие вашего проекта
Получите ценные советы, которые повысят шанс на одобрение заявки
Интерактивная песочница — комплекс, в котором дети с помощью технологий дополненной реальности развивают речь, изучают окружающий мир, географию, строение земли, цвета, фигуры, учатся ориентироваться в пространстве, развивают память, внимание и логику.
С помощью интерактивной песочницы можно работать с такими речевыми нарушениями как: общее недоразвитие речи, задержка речевого развития, фонетико-фонематическое недоразвитие, нарушение звукопроизношения и другими.
Песочница помогает установить эмоциональный контакт с ребёнком, расширяя границы психокоррекции. У детей повышается мотивация к занятиям. Интерактивную песочницу в своей работе используют сурдопедагоги, тифлопедагоги, олигофренопедагоги и другие специалисты.
Режим "Коррекция и реабилитация" для арт-песочницы Sandia помогает развить мелкую моторику, стабилизирует физические и эмоциональные процессы, улучшает адаптацию.
психологическая разгрузка педагогов и детей;
получение практических и теоретических знаний (времена года, животные, фигуры, цвета, счёт);
многофункциональность: в комплект включён интерактивный стол, возможность выбора размера и комплектации;
помощь детям с нарушениями зрения: есть специальный режим.
Посмотреть другие продукты
Интерактивный скалодром
Получить каталог
Позволяет развивать опорно-двигательную систему детей посредством занятий на скальной поверхности с зацепами, на которую проецируется игра.
Интерактивный скалодром помогает реализовывать коррекционные и реабилитационные задачи, делая занятия интересными и увлекательными для детей. Скалодром создаёт условия для улучшения физических навыков, помогает развивать ловкость и укреплять различные группы мышц. Он позволяет снимать физическое и эмоциональное напряжение через игру, развивая мышление, память и внимание.
развитие физического здоровья: крупной моторики, мышечного каркаса, выносливости и ловкости;
развитие аналитического мышления у детей;
снятие эмоционального и физического напряжения;
вариативность: есть стандартный режим, "кидалки" мячами, спортивный режим и физкультурный.
Дети с нарушениями опорно-двигательного аппарата (при ДЦП, синдроме Дауна, задержке моторного развития и других неврологических проблемах) с интересом вовлекаются в занятия на интерактивном скалодроме.
Посмотреть другие продукты
Интерактивный Физкультурный Комплекс
Получить каталог
Интерактивная стена, которая помогает организовать индивидуальную работу с учениками, парную или групповую, а также игровую и соревновательную деятельность.
Интерактивный физкультурный комплекс помогает реализовывать коррекционные и реабилитационные задачи, делая занятия интересными и увлекательными для детей.
ИФК помогает раскрыть вопрос дифференцированного обучения как по гендерному признаку, так и на основе физического развития и состояния здоровья детей, а также помогает решить проблему недостаточной физической активности при малоподвижном образе жизни. Он позволяет снимать физическое и эмоциональное напряжение через игру, развивая мышление, память и внимание.
Преимущества:
Профилактика гиподинамии
Работа над повышением социальной адаптации
Бесплатное обновление игр и техническая поддержка
Развитие зрительного внимания, памяти и логического мышления
18 режимов игр
Посмотреть другие продукты
Умное зеркало ArtikMe
Получить каталог
Продукт позволяет в игровой форме решать логопедические и дефектологические задачи для помощи детям: с речевыми нарушениями, с проблемами артикуляции, с задержкой развития речи и другими речевыми особенностями.
Интерактивное умное зеркало, благодаря заложенному разнообразию логопедических игр, возможностям конструктора, видео, аудио-записи и обратной связи, способствует повышению мотивации детей к логопедическим занятиям и к качественному выполнению упражнений, в т.ч. дыхательной гимнастики, дифференциации и автоматизации звуков.
Есть возможность записывать видео выполнения ребёнком упражнений и дидактический материал занятия, что позволяет педагогу анализировать выполнение упражнений и демонстрировать материал родителям и самому ребёнку.
помощь в развитии детей с нарушениями речи: ЗРР, НПОЗ, ФФНР и т.д.;
мотивация ребёнка к занятиям: решение сложных задач в игровой форме;
составление индивидуального маршрута ребёнка, запись занятий на видео, рабочий журнал для анализа проведённой работы;
экономит время: есть готовые занятия и конструктор для создания индивидуальных упражнений;
безопасность для зрения: ребёнок не портит зрение за счёт тёмных цветов, низкой контрастности и зеркального напыления.
Посмотреть другие продукты
Интерактивный пол Magium + мобильный Magium
Получить каталог
Комплекс, объединяющий сенсомоторные игры и современные технологии, превращая пол в сенсорную поверхность. В игровой форме дети развивают творческое мышление и логику, учатся конструировать, тренируют фантазию и воображение.
Игры направлены на развитие тактильной чувствительности и координации движений при ДЦП и моторных нарушениях. Знакомства с формой и размером на разных уровнях сложности позволяют выстраивать коррекционную деятельность на каждый возраст, а также варьировать обучение при ЗПР и УО.
Игры в Magium направлены на тренировку зрительного внимания и памяти, что так необходимо при построении коррекционного маршрута при СДВГ, ЗПР, ЗРР.
физиологическое развитие детей: опорно-двигательного аппарата, мелкой моторики, выносливости, мышечной нагрузки, координации, ориентации в пространстве;
экономит бюджет благодаря адаптации занятий под разные возрастные группы от 2 лет и для разных специалистов;
многофункциональность: мобильный версия пола Magium позволяет перемещать комплекс в любое помещение.
Посмотреть другие продукты
Интерактивный комплекс «Играй и Развивайся»
Получить каталог
Комплекс «Играй и развивайся» даёт возможность проводить красочные занятия для развития крупной моторики, мышления, памяти, координации и воображения с помощью технологии захвата движения. Обеспечивайте социальную адаптацию ребёнка и его навыки командного взаимодействия. Развивайте социальное и эмоциональное взаимодействие ребёнка со взрослыми и сверстниками.
Многообразие игр и их усложнение по уровням возрастных и индивидуальных возможностей ребёнка позволяет проводить коррекционные занятия для детей с ОВЗ. Для слабослышащих детей подходят игры по распознаванию голосов птиц и знакомство с профессией музыканта.
Блок игр «Экологика» решает важнейшую задачу современности: экологическое воспитание подрастающего поколения, а блок игр «Безопасность» позволяет детям познакомиться с основами и правилами безопасности на дороге и в быту.
игры учат относиться с уважением к окружающему миру, животным, экологии, людям различных профессий;
экономит бюджет благодаря адаптации занятий под разные возрастные группы от 3 до 7 лет;
мотивация к обучению: ребёнок видит себя на экране, получает обратную связь;
экономия пространства: можно использовать даже в маленьком помещении.